第87章 大明数学家，异想天开【求追读】
朱樉根本不怕。
他哼道：“慎什么言？难道你们就不怀疑？”
朱棡皱眉不语。
朱橚看了朱棣一眼，道：“大哥待我等那般好，此事不太可能是他所提。况且父皇脾气我等又不是不知，便是大哥也鲜少劝得动。”
朱棣亦继续说道，“二哥，老五说的有道理——你若真有所怀疑，等下次回京，找机会问问大哥不就知道了？”
“又或者，你不怕挨揍的话，直接去问父皇也行。你毕竟是诸蕃之长，若咱大明日后有宗正肯定是你，兴许父皇会向你说明这般大改宗室制度的缘由呢？”
朱樉闻言向朱棣翻了个大白眼。
“老四，你当我蠢？我再是诸蕃之长，跑去质问父皇能不挨揍？不过，大哥那里确实可以找机会问一问。”
听到这话，朱棣微微一笑，不再多说了。
四兄弟才干完活，都累得很，一番讨论无果，便各自回屋做饭、歇息···
···
四月，芳菲已尽。
在朱棣等藩王仍在揣测朱元璋大改宗室制度的缘由时，天下读书人却在热议朱元璋于三月上旬下达的另一道圣旨，也即是“重数学令”！
却是三月份间，朱元璋在正式下旨大改宗室制度前，便先下达了几道与数学有关的圣旨。
其一，征召天下精通数学之士入职翰林院，官职最低为翰林待诏（从九品），最高则为侍读学士（从五品）！
其二，命天下人进献数学典籍、著作，朝廷视著作珍惜程度、内容价值，予以奖励。
其三，朝廷预备编辑《大明数算汇编》，将历朝历代数算典籍都收录其中，并加以总结。
其四，命各级官学开设数学课目，需与四书五经并重！
其五，凡国子学生员，若数学课目不合格，不许毕业，不得授官！
可以说，这几道相关圣旨相继公布后，稍微有点脑子的读书人都能看出来，大明朝廷，或者说洪武皇帝朱元璋，要重视数学了。
历朝历代皇帝都未曾有如此重视数学的，故而当这几道圣旨的内容传播开后，自是引得读书人热议，便是当朝官员也免不了私下议论一番。
皇城外。
翰林院衙门大院内。
几名官员议论到激烈处，甚至顾不得压低声音。
“陛下也不知怎了，去年忽然重视医术，将太医院使拔为正三品官职且不说，更建立了那医学宫，授予那些寸功未立的名医官职、宅邸、钱帛。”
“如今又忽然重视数学，让数学课目与四书五经并列，甚至要求国子学生员数学不精不得毕业、不得授官。历朝历代何曾有过这种事？”
“唉，历朝历代没做过的事，咱们这位陛下却非要去做的，又不止这一两件。”
“诸位，这几日那些被征召的数算‘名士’便要进京到翰林院入职了，咱们这翰林院啊，以后说不得要分为儒学、数学两司了。”
“你莫要胡吣！就算陛下重视数学，那也只是儒学下的一支小道，如何能分出来与儒学并列而轮？！”
“···”
再这样的议论声中，两名头发花白的老者先后进入翰林院，办理入职文书。
其中一人做普通文士打扮，另一人却穿着道袍。
做文士打扮的人后来，听到了一些其他翰林院官员的非议，甚至在办理入职时受到了些许不痛不痒的刁难。
因此，当他被带入翰林院专门为他们准备的一座院子，瞧见先一步至此的道士友人时，便忍不住吐槽起来。
“这些翰林当真是小肚鸡肠——陛下召我等明算之士入职翰林院，又不曾挤掉他们的官职，他们非议什么？”
道人来时其实也听到了那些翰林官员的议论，甚至遭受了冷眼，不过他性子却豁达得多，闻言笑道：“不过是些麻雀在喳喳叫罢了，安兄何必介怀？”
安止斋（以字行世）微愣，随即也露出笑容，道：“何道长说得甚是，确实是些麻雀在喳喳叫。”
不过，当他与道人坐到同一张桌案边，瞥了眼屋外的吏员，便忍不住低声道：“何道长，说归说，其实我也觉得奇怪——当今那位怎忽然如此重视数算之道了？”
原来，安止斋与这位道号为“何平子”的道人因都喜欢钻研数算之道结为知己，前几年更是共同合撰了一部名为《详明算法》的数算书籍，并在洪武六年少量刊印，赠与一些需要之人学习数算。
何平子闻言道：“贫道又不善卜算之道，如何能知晓那位心中想法？不过，此番朝廷召集天下精通数算之人进京，倒是方便你我结识更多同好之人，彼此精进数算之道了。”
安止斋点头，“陛下重视数算确实是好事——唐朝科举便有明算科，甚至以十部算经作为科考内容，以选拔数算人才。”
“可等到宋代，这明算科便没了，至多在诸科考试当中夹杂一两道数算考题。”
“等到我大明，干脆连科举都没了。国子学虽要求学算，却并不重视，又将天文、历法学问囿于世袭的阴阳户手中。”
“这般做法，我朝天文、历法久必生错，届时数算人才凋零，只怕想要推算新历都难。”
“因此我进京的路上便揣测，陛下突然重视数学，应当是意识到此政弊端了。”
两人聊了会儿，便见一名青年人被领了进来。
这人一进来，就冲两人作揖道：“晚辈严恭，见过两位前辈。”
何平子、安止斋起身回礼。
见新人到来，还是个青年人，何平子很高兴，礼毕后道：“我等都因数算被征召至此，便都是数算通道，哪里要分什么前辈、晚辈？”
说完，便示意严恭坐下，三人一起交流起数算之道来，也了解了严恭在数算之道的成就。
此人虽只有三十余岁，却已入仕为苏州九品小官，且精算之名传播州府，尤其擅长解算体积、容积，且正在编著一部名为《通源算法》的算学著作。
三人没聊多久，便有一名宦官来传达朱元璋口谕，让三人入宫面圣。
安止斋、何平子此前连官员都不是，严恭也只是末流小官，听闻要面圣，哪怕心性豁达的何平子都有点忐忑。
不论三人如何想，还是随宦官一起来到了奉天殿西偏殿内。
礼毕。
何平子起身时趁机看了眼，才发现朱元璋旁边还有一人，似乎是太子朱标。
这时，朱元璋朗声道：“你们都是钻研数学多年的人，可知数学一道于提升百工技艺有多少用处？”
三人听了都有些惊讶。
一则，朱元璋口称“数学”，而非此时人习惯称呼的“数算”、“算学”、“算术”。
虽然此前朝廷相关圣旨及发往地方的文书中，便多以“数学”称之，但何平子等人只当朝廷拟写圣旨、公文之人不了解数算，故以“数学”称呼。
「得」「奇」「小」「说」「网」「首」「发」「d」「e」「q」「i」「x」「s」「.」「o」「r」「g」
事实上，历朝历代钻研此道之人，都重视的是“算”，而非“数”。
甚至在一些人看来，数字只是用于表达算学的一种特殊文字罢了，并不值得研究。
可如今朱元璋都口称“数学”，只怕事情没那么简单。
当然，想到这一点的只有何平子，安止斋、严恭并未在意。
让三人都惊讶的，其实是问题本身。
尤其是安止斋——他还以为朱元璋重视数学，是因为认识到了数学对于观测天文、修正历法的重要性呢。却没想到朱元璋上来就问什么百工技艺，如何不惊讶？
在安止斋、严恭还在思考时，阅历更多的何平子率先道：“回陛下，百工技艺若想做得好，多要粗通数算，尤其是百工之首的木匠。另外，负责修筑宫殿、城墙、水利的大匠，同样须得会些数算。”
“不会数算的工匠，很多做工虽好，却是知其然而不知其所以然。做事、授徒，皆凭经验，且很难推陈出新，即便偶有创举，也不过是灵光一闪罢了。”
“可若是一名工匠精通数算，知其然亦知其所以然，不仅做工如虎添翼，且更容易汇总前辈经验，乃至推陈出新，成为宗师大匠。”
听何平子侃侃而谈，朱元璋目光便落在他身上，又问：“若以数学精进百工技艺，可否在扬子江上架起铁桥，变天堑未通途？”
在扬子江上架铁桥？！
何平子三人都听呆了。
他们这位陛下怎会如此异想天开？ ↑返回顶部↑
他哼道：“慎什么言？难道你们就不怀疑？”
朱棡皱眉不语。
朱橚看了朱棣一眼，道：“大哥待我等那般好，此事不太可能是他所提。况且父皇脾气我等又不是不知，便是大哥也鲜少劝得动。”
朱棣亦继续说道，“二哥，老五说的有道理——你若真有所怀疑，等下次回京，找机会问问大哥不就知道了？”
“又或者，你不怕挨揍的话，直接去问父皇也行。你毕竟是诸蕃之长，若咱大明日后有宗正肯定是你，兴许父皇会向你说明这般大改宗室制度的缘由呢？”
朱樉闻言向朱棣翻了个大白眼。
“老四，你当我蠢？我再是诸蕃之长，跑去质问父皇能不挨揍？不过，大哥那里确实可以找机会问一问。”
听到这话，朱棣微微一笑，不再多说了。
四兄弟才干完活，都累得很，一番讨论无果，便各自回屋做饭、歇息···
···
四月，芳菲已尽。
在朱棣等藩王仍在揣测朱元璋大改宗室制度的缘由时，天下读书人却在热议朱元璋于三月上旬下达的另一道圣旨，也即是“重数学令”！
却是三月份间，朱元璋在正式下旨大改宗室制度前，便先下达了几道与数学有关的圣旨。
其一，征召天下精通数学之士入职翰林院，官职最低为翰林待诏（从九品），最高则为侍读学士（从五品）！
其二，命天下人进献数学典籍、著作，朝廷视著作珍惜程度、内容价值，予以奖励。
其三，朝廷预备编辑《大明数算汇编》，将历朝历代数算典籍都收录其中，并加以总结。
其四，命各级官学开设数学课目，需与四书五经并重！
其五，凡国子学生员，若数学课目不合格，不许毕业，不得授官！
可以说，这几道相关圣旨相继公布后，稍微有点脑子的读书人都能看出来，大明朝廷，或者说洪武皇帝朱元璋，要重视数学了。
历朝历代皇帝都未曾有如此重视数学的，故而当这几道圣旨的内容传播开后，自是引得读书人热议，便是当朝官员也免不了私下议论一番。
皇城外。
翰林院衙门大院内。
几名官员议论到激烈处，甚至顾不得压低声音。
“陛下也不知怎了，去年忽然重视医术，将太医院使拔为正三品官职且不说，更建立了那医学宫，授予那些寸功未立的名医官职、宅邸、钱帛。”
“如今又忽然重视数学，让数学课目与四书五经并列，甚至要求国子学生员数学不精不得毕业、不得授官。历朝历代何曾有过这种事？”
“唉，历朝历代没做过的事，咱们这位陛下却非要去做的，又不止这一两件。”
“诸位，这几日那些被征召的数算‘名士’便要进京到翰林院入职了，咱们这翰林院啊，以后说不得要分为儒学、数学两司了。”
“你莫要胡吣！就算陛下重视数学，那也只是儒学下的一支小道，如何能分出来与儒学并列而轮？！”
“···”
再这样的议论声中，两名头发花白的老者先后进入翰林院，办理入职文书。
其中一人做普通文士打扮，另一人却穿着道袍。
做文士打扮的人后来，听到了一些其他翰林院官员的非议，甚至在办理入职时受到了些许不痛不痒的刁难。
因此，当他被带入翰林院专门为他们准备的一座院子，瞧见先一步至此的道士友人时，便忍不住吐槽起来。
“这些翰林当真是小肚鸡肠——陛下召我等明算之士入职翰林院，又不曾挤掉他们的官职，他们非议什么？”
道人来时其实也听到了那些翰林官员的议论，甚至遭受了冷眼，不过他性子却豁达得多，闻言笑道：“不过是些麻雀在喳喳叫罢了，安兄何必介怀？”
安止斋（以字行世）微愣，随即也露出笑容，道：“何道长说得甚是，确实是些麻雀在喳喳叫。”
不过，当他与道人坐到同一张桌案边，瞥了眼屋外的吏员，便忍不住低声道：“何道长，说归说，其实我也觉得奇怪——当今那位怎忽然如此重视数算之道了？”
原来，安止斋与这位道号为“何平子”的道人因都喜欢钻研数算之道结为知己，前几年更是共同合撰了一部名为《详明算法》的数算书籍，并在洪武六年少量刊印，赠与一些需要之人学习数算。
何平子闻言道：“贫道又不善卜算之道，如何能知晓那位心中想法？不过，此番朝廷召集天下精通数算之人进京，倒是方便你我结识更多同好之人，彼此精进数算之道了。”
安止斋点头，“陛下重视数算确实是好事——唐朝科举便有明算科，甚至以十部算经作为科考内容，以选拔数算人才。”
“可等到宋代，这明算科便没了，至多在诸科考试当中夹杂一两道数算考题。”
“等到我大明，干脆连科举都没了。国子学虽要求学算，却并不重视，又将天文、历法学问囿于世袭的阴阳户手中。”
“这般做法，我朝天文、历法久必生错，届时数算人才凋零，只怕想要推算新历都难。”
“因此我进京的路上便揣测，陛下突然重视数学，应当是意识到此政弊端了。”
两人聊了会儿，便见一名青年人被领了进来。
这人一进来，就冲两人作揖道：“晚辈严恭，见过两位前辈。”
何平子、安止斋起身回礼。
见新人到来，还是个青年人，何平子很高兴，礼毕后道：“我等都因数算被征召至此，便都是数算通道，哪里要分什么前辈、晚辈？”
说完，便示意严恭坐下，三人一起交流起数算之道来，也了解了严恭在数算之道的成就。
此人虽只有三十余岁，却已入仕为苏州九品小官，且精算之名传播州府，尤其擅长解算体积、容积，且正在编著一部名为《通源算法》的算学著作。
三人没聊多久，便有一名宦官来传达朱元璋口谕，让三人入宫面圣。
安止斋、何平子此前连官员都不是，严恭也只是末流小官，听闻要面圣，哪怕心性豁达的何平子都有点忐忑。
不论三人如何想，还是随宦官一起来到了奉天殿西偏殿内。
礼毕。
何平子起身时趁机看了眼，才发现朱元璋旁边还有一人，似乎是太子朱标。
这时，朱元璋朗声道：“你们都是钻研数学多年的人，可知数学一道于提升百工技艺有多少用处？”
三人听了都有些惊讶。
一则，朱元璋口称“数学”，而非此时人习惯称呼的“数算”、“算学”、“算术”。
虽然此前朝廷相关圣旨及发往地方的文书中，便多以“数学”称之，但何平子等人只当朝廷拟写圣旨、公文之人不了解数算，故以“数学”称呼。
「得」「奇」「小」「说」「网」「首」「发」「d」「e」「q」「i」「x」「s」「.」「o」「r」「g」
事实上，历朝历代钻研此道之人，都重视的是“算”，而非“数”。
甚至在一些人看来，数字只是用于表达算学的一种特殊文字罢了，并不值得研究。
可如今朱元璋都口称“数学”，只怕事情没那么简单。
当然，想到这一点的只有何平子，安止斋、严恭并未在意。
让三人都惊讶的，其实是问题本身。
尤其是安止斋——他还以为朱元璋重视数学，是因为认识到了数学对于观测天文、修正历法的重要性呢。却没想到朱元璋上来就问什么百工技艺，如何不惊讶？
在安止斋、严恭还在思考时，阅历更多的何平子率先道：“回陛下，百工技艺若想做得好，多要粗通数算，尤其是百工之首的木匠。另外，负责修筑宫殿、城墙、水利的大匠，同样须得会些数算。”
“不会数算的工匠，很多做工虽好，却是知其然而不知其所以然。做事、授徒，皆凭经验，且很难推陈出新，即便偶有创举，也不过是灵光一闪罢了。”
“可若是一名工匠精通数算，知其然亦知其所以然，不仅做工如虎添翼，且更容易汇总前辈经验，乃至推陈出新，成为宗师大匠。”
听何平子侃侃而谈，朱元璋目光便落在他身上，又问：“若以数学精进百工技艺，可否在扬子江上架起铁桥，变天堑未通途？”
在扬子江上架铁桥？！
何平子三人都听呆了。
他们这位陛下怎会如此异想天开？ ↑返回顶部↑